Das Deutsche Zentrum für Luft- und Raumfahrt e. V. (DLR) hat in Zusammenarbeit mit dem Deutschen GeoForschungsZentrum GFZ ein Bürgerforschungsprojekt zum Thema „Nachtlichter“ initiiert. In einem einstündigen Webinar am 27.6.2023 um 20.00 Uhr wird erklärt, warum die Lichtnutzung und -veränderung interessant ist und wie man in der diesjährigen Zählkampagne mitmachen kann. Weitere Informationen finden sich hier.
Über 300.000 Schülerinnen und Schüler haben 2022/23 am Wettbewerb „Diercke Wissen“ teilgenommen, dem Schülerwettbewerb der deutschlandweit die höchste Teilnehmerzahl aufweisen kann.
Am 16. Juni 2023 trafen sich nun die Landessieger aus den 16 Bundesländern und der Sieger aus den deutschen Auslandsschulen zum großen Bundesfinale im Wilhelm-Gymnasium in Braunschweig. Unser Landessieger, David Neuhüttler vom Gymnasium Friedrich II. in Lorch, schlug sich dabei hervorragend und verpasste als Vierter der Vorrunde nur ganz knapp den finalen Durchgang der besten Drei!
In der Vorrunde mussten alle 17 Teilnehmer (darunter auch drei Mädchen) jeweils vier Fragen aus den drei Themenfeldern Deutschland, Europa, Welt bearbeiten und die Antworten per Tablet an die fünfköpfige Jury übermitteln:
- Zum Beispiel sollten sie den Orten Magdeburg, Freiburg, Zugspitze und Schleswig die zugehörigen Klimadiagramme zuordnen.
- Oder sie mussten anhand von Kreisdiagrammen für die Erwerbstätigkeit im Jahr 2020 herausfinden, welches Diagramm zu Belgien, Rumänien und Griechenland gehört.
- Bei der Kategorie „Welt“ kam sogar der neue Diercke-Weltatlas zum Einsatz. Mit Hilfe der Atlaskarte 290.2 sollten sie die Länder China, Sudan, Äthiopien, Schweden, Kanada und Papua-Neuguinea in Bezug auf nachhaltiges Wirtschaften ordnen.
Für die abschließende Finalrunde qualifizierten sich Michael Hahn aus Nordrhein-Westfalen, Florian Steglich aus Sachsen und der Titelverteidiger vom letzten Jahr, Léon Niemietz von der Deutschen Schule in Barcelona.
Wiederum waren die drei Kategorien Deutschland, Europa und Welt mit jetzt 3 x 3 Fragen zu bearbeiten, wobei sich schließlich Florian hauchdünn vor Lèon und Michael durchsetzte.
In bekannt souveräner und kurzweiliger Art und Weise moderierte auch das diesjährige Finale wieder Andree Pfitzner und alle 17 Teilnehmer wurden mit Urkunden und Geschenken für ihre großartigen Leistungen auf Landes- und Bundesebene belohnt.
Es gibt einen Livestream zum Diercke-Wissen-Finale in Braunschweig am 16.6.2023, der als Video auch jetzt noch anzuschauen ist.
Schließlich gibt es noch einen schönen Beitrag in „Hallo Niedersachsen“ (NDR) vom Diercke-Wissen-Finale (ab 14:36 min bis 18:11 min):
Der Dachverband Geowissenschaften und die GeoUnion (Alfred-Wegener-Stiftung) fordern, dass geowissenschaftliche Inhalte im Schulunterricht einen höheren Stellenwert erhalten, damit wir den globalen Herausforderungen besser begegnen können.
Dazu haben sie das Positionspapier „Mehr Erdsystemwissen in die Schule“ erstellt, das an die Medien und an Verantwortliche in Bildungspolitik und Bildungsverwaltung verschickt wird. Das Papier finden Sie hier.
Zur Umsetzung dieser Idee schlagen die geowissenschaftlichen Verbände vor, die Geographie auf allen Stufen des Schulunterrichts und im Bildungssystem zu stärken und innerhalb der Geographie den naturwissenschaftlichen Anteil (Geologie, Klima- und Meereskunde, Bodenkunde u.ä.) gleichwertig zu behandeln, d.h. ihm mehr Raum zu geben als er gegenwärtig einnimmt.
Neben der Klimakrise sind eine ganze Reihe weiterer globaler Probleme Gegenstand der Geowissenschaften: z.B. Energie- und Rohstoffversorgung, Wasserverteilung, Erhalt der Bodenfunktionen, Naturrisiken oder die Verschmutzung der Meere. Für die gesellschaftliche Diskussion darüber und für die Mitwirkung an politischen Entscheidungen benötigen mündige Bürgerinnen und Bürger deshalb ein geowissenschaftliches Grundlagenwissen über das Erdsystem.
Die Gesellschaft für Erd- und Völkerkunde zu Stuttgart e.V. (GEV) hat seit Anfang Mai eine neue Website. Sie finden sie wie folgt: https://www.gev-stuttgart.de/
Außerdem hat die GEV für die nächste Vortragssaison von Oktober 2023 bis Mai 2024 wieder ein sehr interessantes Vortragsprogramm organisiert. Die Vorträge finden im Lindenmuseum in Stuttgart statt.
Der Ausschuss Hochschule und Forschungseinrichtungen (AHF) des Berufsverbandes Deutscher Geowissenschaftler (BDG) lobt einen neuen Preis für Schülerinnen und Schüler aus. Die Ausschreibung für den Schüler:innenpreis GEOWIN ist inzwischen auf dem Bildungsserver online, d.h. ab jetzt können sich Schülerinnen und Schüler dafür bewerben:
https://www.bildungsserver.de/wettbewerb.html?wettbewerbe_id=3870
https://geoberuf.de/veroeffentlichungen/schuelerpreis-geowin
Es wird darum gebeten, die Information an möglichst viele Schulen zu streuen und den Wettbewerb bekanntzumachen. Die Auslober freuen sich über viele geowissenschaftliche Beiträge und hoffen, damit einen Beitrag für die Steigerung des Bekanntheitsgrads der Geowissenschaften geleistet zu haben.
Am 21.4.2023 waren die VDSG-Landesvorstände Peter Armbruster und Matthias Friederichs zu einer Geokoffer-Übergabe in den Kalksteinbruch nach Drackenstein eingeladen. Dort wurden drei Geokoffer überreicht: ans Helfenstein-Gymnasium Geislingen, ans Michelberg-Gymnasium Geislingen sowie ans Hohenstaufen-Gymnasium Göppingen. Herzlichen Glückwunsch an diese drei Schulen!
Vor der Übergabe wurde der Geokoffer von Herrn Beißwenger und Herrn Friederichs vorgestellt. Auch das Geomobil kam zum Einsatz. Im Anschluss daran hatte der Steinbruchbetreiber und Sponsor der Koffer, Adolf Staudenmaier Schotterwerke, eine Sprengung im Steinbruch vorbereitet, die alle gespannt verfolgten.
Im Anschluss nutzten die VDSG-Vorstände die Gelegenheit, mit der ebenfalls anwesenden Kultusministerin Schopper ins Gespräch zu kommen und verdeutlichten die Situation der Geographie. Unser Faltblatt mit Positionen und Forderungen konnte genauso wie die Broschüre „Geographie – Das Zukunftsfach“ überreicht werden. Neuerlich wurde auch das Schreiben des Netzwerks Geographische Bildung in Baden-Württemberg an die Ministerin überreicht und um einen Gesprächstermin über die Zukunft der Geographie in Baden-Württemberg gebeten, der nun tatsächlich in der zweiten Junihälfte stattfindet!
Dank unserer Kooperation mit dem Industrieverband Steine und Erden (ISTE) hat der VDSG die einmalige Möglichkeit, am 19.10.2023 die Grube Clara im mittleren Schwarzwald zu befahren. Die Firma Sachtleben Bergbau öffnet für eine begrenzte Gruppengröße von 2 x 24 Personen anlässlich ihres 125-jährigen Firmenjubiläums die Tore für interessierte Geographie-Lehrkräfte. So kann sowohl der Schwerspat- und Flussspat-Bergbau als auch die Aufbereitung der Abbauprodukte besichtigt werden. Lassen Sie sich diese einmalige Gelegenheit nicht entgehen! Wir freuen uns auf Sie! Alles Weitere zur Exkursion finden Sie im Anhang. Die Lehrgangsnummer in LFB-online lautet: 68X85.
Der erweiterte Landesvorstand hat im März 2023 seine Positionen und Forderungen zum Zukunftsfach Geographie in Baden-Württemberg konkretisiert. Diese können hier eingesehen werden:
Das aktuelle Bild handelt von „Peru: Erwärmung der Küstengewässer und starke Niederschläge“. Es bildet das kommentierte Satellitenbild Nr. 48. Kurt Baldenhofer hat es dankenswerterweise ins Deutsche übertragen und erläutert.
David Neuhüttler vom Gymnasium Friedrich II. in Lorch ist unser Landessieger 2023 beim Wettbewerb „Diercke Wissen“. Wir gratulieren zu diesem großartigen Erfolg und wünschen ihm schon heute für das Bundesfinale am 16. Juni 2023 in Braunschweig viel Erfolg. Insgesamt nahmen in Baden-Württemberg 10.801 Schülerinnen und Schüler aus 62 Schulen am diesjährigen Wettbewerb teil. Unserem Landesbauftragten Bernd Bethäuser gebührt ein herzliches Dankeschön für die Abwicklung des Wettbewerbs auf Landesebene. Seine Ergebnisübersicht finden Sie hier: